Ράριον Πεδίον

Το Ράριον πεδίο, αναφέρεται για πρώτη φορά στον Ομηρικό ύμνο και μάλιστα, ως μαστός

της γης ζωοδότης. Γεωγραφικώς το Ράριον πεδίο, περικλείει την παρά την Ελευσίνα πεδιάδα

και κυρίως το δυτικό τμήμα προς τη Μεγαρίδα. Νεότερες αδημοσίευτες έρευνες, το

τοποθετούν σε βορειοδυτική διεύθυνση του σημερινού αρχαιολογικού χώρου, προς τη

σημερινή πόλη της Μάνδρας, και νοτιοανατολικά του όρους Τρικέρατο (Κέρατα κατά τον

Παυσανία).

Σύμφωνα με την παράδοση, ήταν ο αγρός στον οποίον ο Τριπτόλεμος έσπειρε πρώτος,

σύμφωνα με την υπόδειξη της θεάς Δήμητρας, τον κόκκο του ιερού σίτουπου έδωσε τους πρώτους καρπούς.

Το Ράριον πεδίο εθεωρείτο ως "Γηιερά", ονομαζόμενη και "οργάς" δηλαδήέκταση γης πολύ καλά αρδευόμενη και εύφορη, η οποία ήταν αφιερωμένη στηθεά Δήμητρα και περιελάμβανε αγρούς

και δάση. Το ρήμα οργάω σημαίνει είμαιπλήρης υγρών (χυμών), από τηνυγρασία επί εδάφους, στην προκειμένη περίπτωση, αρδεύομαι, αφθονώ (είμαι πλήρης) από καρπούς. Το όνομα έλαβεαπ' τον μυθολογικό Ελευσίνιο ήρωα Ραρ, παππού του Τριπτόλεμου (ή πατέρα σύμφωνα με τον Παυσανία), ο

οποίος υποδέχθηκε και περιποιήθηκε τη θεά Δήμητρα που έφθασε στην

Ελευσίνα, προς αναζήτηση της κόρης της Περσεφόνης. Η θεά προς εκδήλωση της

ευγνωμοσύνης της για τη φιλοξενία, δίδαξε τον γιο ή εγγονό του Ραρός Τριπτόλεμο τη

γεωργία και κυρίως την καλλιέργεια του σίτου στον αγρό του, που λόγω του επώνυμου

ήρωα έλαβε το όνομα του. Εκεί όπου είχε αλωνιστεί ο πρώτος παραχθείς απ' τη σπορά σίτος,είχε εγκατασταθεί βωμός, όπου οι πανηγυρίζοντες, προσέφεραν θυσίες με

χονδροαλεσμένους δημητριακούς καρπούς. Στο συγκεκριμένο πεδίο επίσης γινόταν και η

τελετή της "Ιεράς Αρόσεως", που δεν πρόκειται για πραγματική άροση ολόκληρου του

πεδίου, αλλά περί συμβολισμού. Κατά την τελετή αυτή επαναλάμβαναν την εργασία που είχε

κάνει για πρώτη φορά ο Τριπτόλεμος, σύμφωνα με τις οδηγίες της θεάς και περιελάμβανε

τρεις συμβολικούς αρότρους. Οι τρεις αυτοί ιεροί άροτροι, ήταν οι τρεις γεωργικές εορτές

της Αττικής, τελούμενοι σε τρεις διαφορετικές εποχές (τα τρία αλέτρια), την άνοιξη, το

καλοκαίρι και το φθινόπωρο, ο δεύτερος εκ' των οποίων γινόταν στο Ράριον πεδίο.

 Το Ράριον πεδίον και τα Ελευσίνια μυστήρια

Την 20η του μηνός Βοηδρομιώνος (η σημαντικότερη ημέρα των Ελευσίνιων Μυστηρίων),

οι μυσταγωγοί επέβλεπαν για την τήρηση της νηστείας, που έληγε με τον κυκεώνα (το ειδικό

ποτό των Μυστηρίων) στην αρχή της τελετής, όπως άλλωστε και η θεά ήπιε τον "κυκεώνα"

στην αρχή της διαμονής της στην Ελευσίνα. Επίσης πρόσφεραν ψωμί, τον "πέλανο" δώρο

των Ευμολπιδών, από σιτάρι και κριθάρι που καλλιεργούσαν στο Ράριον πεδίο. Την νύχτα

της ίδιας ημέρας, ακολουθούσε η "τελετή" στο Τελεστήριο. Εξάλλου κατά τη διάρκεια των

εορτών αυτών, διεξάγονταν και αγώνες, γυμναστικοί, ιππικοί και μουσικοί, που οι αρχαίοι

θεωρούσαν αρχαιότερους των Ολυμπιακών. Οι αγώνες μαρτυρούνται με την προσωνυμία

"πάτριος αγών" και οι νικητές είχαν σαν έπαθλο, ένα ορισμένο αριθμό μερίδων κριθαριού,

που προερχόταν απ' το Ράριον πεδίο, όπου καλλιεργήθηκαν για πρώτη φορά τα δώρα της θεάς από τους ανθρώπους

Πηγή: Γεωμυθολογικά μονοπάτια - ΚΠΕ Στυλίδας

προσβασιμότητα - "Κουτί της Πανδώρας"

Ένα πολύ ωραίο ρεπορτάζ για την προσβασιμότητα των ΑΜΕΑ από την εκπομπή "Το κουτί της Πανδώρας"

https://www.youtube.com/watch?v=4Dkv7WLTqfs

Πρόγραμμα "Ξέρω τι ζητάω"

Το « Ξέρω τι Ζητάω» είναι ένα σχολικό πρόγραμμα πρόληψης της χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών για εφήβους και βασίζεται στο μοντέλο των ολοκληρωμένων προγραμμάτων κοινωνικών επιρροών. Η καινοτομία του έγκειται στο ότι αναπτύχθηκε με τη συνεργασία επτά κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο του προγράμματος EU-Dap και αξιολογήθηκε ως προς την αποτελεσματικότητά του. Το πρόγραμμα Ξέρω τι ζητάω υλοποιήθηκε στα πλαίσια των προγραμμάτων αγωγής υγείας κατά τα έτη 2013-2014 προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών του ΕΕΕΕΚ Ελευσίνας.

Στην ομάδα συμμετείχαν 12 μαθητές/τριες, δύο εκπαιδευτικοί και μια ψυχολόγος.

Θεωρητικό πλαίσιο

Πρόσφατες έρευνες και δημοσιεύματα αναγνωρίζουν ότι η χρήση ουσιών για πολλούς εφήβους αποτελεί συστατικό στοιχείο ενός τρόπου ζωής. Το κάπνισμα και η χρήση οινοπνευματωδών ή άλλων παράνομων ουσιών είναι συμπεριφορές που εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την κοινωνική επιρροή. Οι νέες προσεγγίσεις στην πρόληψη βασίζονται στα ολοκληρωμένα προγράμματα κοινωνικών επιρροών που επικεντρώνονται στη συμπεριφορά των νέων , προκειμένου να ενισχύσουν στάσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν στην επιτυχή αντίσταση στις πιέσεις για χρήση ουσιών. Στόχος της προσέγγισης αυτής είναι να δώσει στους εφήβους τις δεξιότητες και τα εφόδια που χρειάζονται ώστε να αντισταθούν στις κοινωνικές επιρροές και να αυξήσει τις γνώσεις που διαθέτουν για τις εξαρτησιογόνες ουσίες και τις αρνητικές επιπτώσεις τους στην υγεία. Παράλληλα όμως, η κοινωνική επιρροή ενσωματώνεται στα προγράμματα και ως παράγοντας προστασίας από τη χρήση ουσιών. Οι αλληλεπιδραστικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στα προγράμματα αυτά αποσκοπούν στην ενίσχυση της ικανότητας να αξιοποιούνται οι σχέσεις και το ισχυρό κοινωνικό δίκτυο για την πρόληψη της χρήσης ουσιών

Τα κύρια χαρακτηριστικά του προγράμματος

Το πρόγραμμα βασίζεται στο μοντέλο των ολοκληρωμένων προγραμμάτων κοινωνικών επιρροών , είναι αλληλεπιδραστικό και συνδυάζει στοιχεία προγραμμάτων δεξιοτήτων ζωής και κανονιστικών προτύπων.

Η ομάδα στόχος στο ΕΕΕΕΚ Ελευσίνας ήταν 16-18 ετών

Το πρόγραμμα αποτελείται από 12 ενότητες , διδάχθηκαν στους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Ελευσίνας με προσαρμοσμένο τρόπο.

Τα ολοκληρωμένα προγράμματα κοινωνικών επιρροών απαιτούν χρήση βιωματικών, αλληλεπιδραστικών διδακτικών μεθόδων. Αυτό προϋποθέτει ότι ο εκπαιδευτικός που υλοποιεί την παρέμβαση θα έχει παρακολουθήσει ειδικό πρόγραμμα εκπαίδευσης στην βιωματική μάθηση, πέραν των οδηγιών που του παρέχονται σχετικά με την χρήση των υλικών του προγράμματος. Το Eu-Dap ανέπτυξε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για εκπαιδευτικούς διάρκειας 3 ημερών. Στο εν λόγω πρόγραμμα αναλύονται τα βασικά συστατικά στοιχεία του προγράμματος Ξέρω τι ζητάω, το γενικότερο πλαίσιο και η δομή του. Η κατάρτιση δεν συνίσταται μόνο σε διδασκαλία, αντιθέτως είναι αλληλεπιδραστική και δίνει την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να εξασκηθούν στα μαθήματα και τις δραστηριότητες του Ξέρω τι Ζητάω. Η εκπαιδευτικός του ΕΕΕΕΚ Νιθαυριανάκη Ασπασία παρακολούθησε το συγκεκριμένο σεμινάριο που υλοποίησε το κέντρο πρόληψης Προνόη έτσι ώστε να αποκτήσει τα κατάλληλα εφόδια για την υλοποίησή του.

Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι:

Η μείωση χρήσης ουσιών από τους εφήβους και παράλληλα η καθυστέρηση μετάβασης από την πειραματική στη συστηματική χρήση

Επίσης αποτροπή μέσω δεξιοτήτων ζωής καθώς το κάπνισμα-χρήση αλκοόλ και κάνναβης είναι συμπεριφορές που βρίσκονται σε άμεση συσχέτιση με την κοινωνική επιρροή. Σε αυτήν την ηλικία υπάρχει έντονος μιμητισμός και τα κανονιστικά πρότυπα που επικρατούν επηρεάζουν αρνητικά τις επιλογές των παιδιών. Συνεπώς το πρόγραμμα εστιάζει στη συμπεριφορά των εφήβων ώστε αυτή μέσω θετικών στάσεων και δράσεων να τους εφοδιάσει με κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες ικανές να καθυστερήσουν και να αποτρέψουν τη χρήση.

Για να επιτευχθεί ο στόχος επικεντρωθήκαμε σε 3 ζητήματα:

1. Τις Γενικές γνώσεις περί Αλκοόλ, κάπνισμα, κάνναβη – καθώς και τις στάσεις απέναντι σε αυτά και τους κινδύνους που εμπεριέχουν.

2. Τις διαπροσωπικές δεξιότητες όπως αυτοέκφραση , διαχείριση μειονεκτημάτων – επικοινωνία με περιβάλλοντα όπως σχολικό, φιλικό , οικογενειακό και

3. Τις ενδοπροσωπικές δεξιότητες , δηλαδή καλλιέργεια κριτικής σκέψης , γενική και ειδική μόρφωση, παιδεία. 

Κάλαντα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς

 Κάλαντα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς

Κάλαντα Χριστουγέννων της Θράκης

Καλήν εσπέραν άρχοντες κι αν είναι ορισμός σας

Χριστού τη θεία γέννηση να πω στ’ αρχοντικό σας.

Χριστός γεννάται σήμερον εν Βηθλεέμ τη πόλη

οι ουρανοί αγάλλονται χαίρει η φύσις όλη.

Εν τω σπηλαίω τίκτεται εν φάτνη των αλόγων

ο Βασιλεύς των ουρανών και ποιητής των όλων.

Κάλαντα Πρωτοχρονιάς της Μακεδονίας

Ήρθε πάλι νέο έτος εις την πρώτη του μηνός

ήρθα να σας χαιρετίσω δούλος σας ο ταπεινός.

Ο Βασίλειος ο Μέγας, ιεράρχης θαυμαστός

εις την οικογένειά σας να ‘ναι πάντα βοηθός.

Τα παιδιά εις το σχολείο να πηγαίνουνε συχνά

να μαθαίνουνε το βίο, της πατρίδας τα ιερά.

Και για τους ξενιτεμένους έχω να σας πω πολλά

σας αφήνω καληνύχτα και του χρόνου με υγειά.

Χριστουγεννιάτικα κάλαντα Προσοτσάνης Δράμας

Χριστός γεννάται χαρά στον κόσμο

χαρά στον κόσμο στα παλικάρια

Σαράντα μέρες, σαράντα νύχτες

η Παναγιά μας κοιλοπονούσε.

Η Παναγιά μας κοιλοπονούσε

κοιλοπονούσε παρακαλούσε

τους Αποστόλους τους Ιεράρχες

να παν να φέρουν μήλα και ρόδα.

Οι Αποστόλοι για μήλα πάνε 

οι Ιεράρχες για ρόδα πάνε 

Κι ως που να πάνε

κι ως που να έρθουν 

η Παναγιά μας ξελευθερώθει.

Πρωτοχρονιάτικα κάλαντα Προσοτσάνης Δράμας

Άγιους Βασίλης έρχιτι από την Γκαισαρεία

σέρνει μουλάρια δώδικα καμίλια δικαπέντι.

Η μούλα η κανακαριά που σκώνει τουν αφέντη

σηκώνει τουν κι θέτει ντον σι πράσινα λιβάδια

λιβάδια κι δρουσουπηγές κι αυλές μαρμαρουμένις

κι βάλι του χιράκι σου στην αργυρή σου τσέπη

και δώς στα παλικάρια σου πεντ' έξ ουχτώ δουκάτα

για να τα φάν, για να τα πιούν και να τα τραγουδήσουν

για να τα φάν, για να τα πιούν να πούνι κι του χρόνου.

Καστοριανά κάλαντα

(Του οικοδεσπότη)

Αραδιαστείτε έμπρεπα όλοι με την αράδα

να πούμε τραγούδια ευγενικά

ν’ αρέσουν τα’ αφεντικό μας.

Αφέντης μας είναι καλός,

στον κόσμο παραδειγμένος

και μες στη μέση του μαχαλά

στύλος μαλαματένιος.

Ας είν’ πολλά τα έτη σας

να ζείτε να ευτυχείτε

του χρόνου δε σαν σήμερα

ό,τι επιθυμείτε.

Και βάλε το χεράκι σου

στον αργυρό σου τσέπη

κι αν πιάσεις γρόσι κράτα το,

φλουρί μη το λυπάσαι.

Καστοριανά Κάλαντα

(Της οικοδέσποινας)

Είπαμε στον αφέντη μας να πούμε και στην κυρά μας.

Κυρά μ’ κυρά μ’ κι αρχόντισσα κι αρχοντοπαραδειγμένη,

σε κάλεσαν οι αρχόντισσες στην εκκλησιά να πάνεις

κι ώσπου να πας κι ώσπου να ‘ρθεις και πίσω να γυρίσεις

οι στράτες ρόδα γιόμισαν, τα μονοπάτια μόσχον.

Αρχός με την αρχόντισσα στη σκάλα π’ ανεβαίνει

στα γόνατά του την κρατεί, στα μάτια την κοιτάζει

στα μάτια στα ματόφυλλα και στα καμαροφρύδια.

Σήκου κυρά μου κι άλλαξε, σήκου και αρματώσου

νίψου με το ροδόσταμο και πλύσου με το γάλα

βάλε τον ήλιο πρόσωπο και το φεγγάρι στήθη

και τον γαλάζιο αυγερινό στο χέρι δακτυλίδι.

Κερκυραϊκά κάλαντα Χριστουγέννων

Σήμερα οι μάγοι έρχονται στη χώρα του Ηρώδη

και ο Ηρώδης ταραχθείς έγινε θηριώδης.

Κράζει τους μάγους και ρωτά: «Μάγοι, πού θε να πάτε».

Εις Βηθλεέμ το σπήλαιο την πόλη την αγία

Που εκεί γεννάει το Χριστό η Δέσποινα Μαρία.

Κερκυραϊκά κάλαντα Πρωτοχρονιάς

Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά πρώτη του Γεναρίου

αύριο ξημερώνεται τα’ Αγίου Βασιλείου.

Άγιος Βασίλης έρχεται από την Καισαρεία,

βαστά εικόνα και χαρτί, χαρτί και καλαμάρι.

Το καλαμάρι έγραφε και το χαρτί μιλούσε.

Βασίλη πόθεν έρχεσαι και πόθεν κατεβαίνεις;

Από τη μάνα μ’ έρχομαι και στο σχολειό πηγαίνω,

να μάθω τα’ άγια γράμματα και τα’ άγιο ευαγγέλιο.

Σ’ αυτήν την πόρτα που ‘ρθαμε πέτρα να μη ραγίσει

και ο νοικοκύρης του σπιτιού χρόνια πολλά να ζήσει.

Να ζήσει χρόνους εκατό και να τους απεράσει

και στων παιδιών του τις χαρές κουφέτα να μοιράσει.

Κυρά χρυσή, κυρά αργυρή, κυρά μαλαματένια,

που σε χτενίζουν άγγελοι με τα χρυσά τους χτένια,

άνοιξε το κουτάκι σου το μαργαριταρένιο

και δώσε με ένα τάλιρο, ας είναι κι ασημένιο.

Και τώρα καληνύχτα σας, καλό ξημέρωμά σας

κι ο Άγιος Βασίλειος να ‘ναι βοήθειά σας.

Ζακυνθινά κάλαντα Πρωτοχρονιάς

Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά κι αρχή καλός μας χρόνος

υγεία, αγάπη και χαρά να φέρει ο νέος χρόνος.

Να ζήσει ο κύρης ο καλός, να ζήσει κι η κυρά του

όλα του κόσμου τα αγαθά να έχει η φαμελιά του.

Να ζήσει τα’ αρχοντόπουλο που ‘χει καρδιά μεγάλη

σε μας και στην παρέα μας ένα φλουρί να βάλει.

Κεφαλλονίτικα κάλαντα Πρωτοχρονιάς (1)

Καλήν εσπέραν άρχοντες καλήν να σας ειπούμε

ότι και αύριον εστί ανάγκη να χαρούμε

και να πανηγυρίσομεν Περιτομήν Κυρίου

και εορτήν του μάκαρος Μεγάλου Βασιλείου.

Άγιος Βασίλης έρχεται, Γενάρης ξημερώνει

ο μήνας που μας έρχεται το χρόνο φανερώνει.

Εκοίταξα τον ουρανό και είδα δυο στεφάνια

και με το καληνύχτισμα καλά σας Θεοφάνια.

Σ’ αυτό το σπίτι που ήρθαμε πέτρα να μη ραγίσει

και ο νοικοκύρης του σπιτιού χρόνια πολλά να ζήσει.

Δώστε κι εμάς τον κόπο μας ό,τι είναι ορισμός σας

και ο Άγιος Βασίλειος να είναι βοηθός σας.

Κεφαλλονίτικα κάλαντα Πρωτοχρονιάς (2)

Άγιος Βασίλης έρχεται, Γενάρης ξημερώνει

ο μήνας που μας έρχεται τον χρόνο φανερώνει.

Την άδεια γυρεύουμε στο σπίτι σας να μπούμε

τον Άγιο με όργανα και με φωνές να πούμε.

Εκοίταξα στον ουρανό και είδα δυο λαμπάδες

και με το καλωσόρισμα καλές σας εορτάδες

και πάλι ξανακοίταξα και είδα δυο στεφάνια

και με το καληνύχτισμα καλά σας θεοφάνια.

Χριστουγεννιάτικα κάλαντα Κυκλάδων

Για σένα, κόρη όμορφη, ήρθαμε να τα πούμε

και τα καλά Χριστούγεννα για να σου ευχηθούμε.

Σ’ αυτό το σπίτι που ‘ρθαμε καράβια ν’ ασημένια

του χρόνου σαν και σήμερα να ‘ναι μαλαματένια.

Αν έχεις κόρη όμορφη, βάλε την στο τσιμπίδι

και κρέμασέ την αψηλά, να μην την φαν οι ψύλλοι.

Φέρτε μας κρασί να πιούμε και του χρόνου να σας πούμε,

και του χρόνου να σας πούμε φέρτε μας κρασί να πιούμε.

Χριστουγεννιάτικα κάλαντα Κρήτης

Καλήν εσπέραν άρχοντες κι αν είναι ορισμός σας

Χριστού τη θεία γέννηση να πω στ’ αρχοντικό σας.

Χριστός γεννάται σήμερον εν Βηθλεέμ τη πόλη

οι ουρανοί αγάλλονται, χαίρετ’ η φύσις όλη.

Άψε, βαγίτσα, το κερί, άψε και το διπλέρι και κάτσε

και ντουχούντιζε ίντα θα μας εφέρει

γ-ή απάκι, γ-ή λουκάνικο, γ-ή χοιρινό κομμάτι

γ-ή από μαύρη όρνιθα κανένα αυγουλάκι

κι αν το ‘κανε κι η γαλανή, ας είναι ζευγαράκι.

Φέρε πανιέρι κάστανα, πανιέρι λεπτοκάρια

και φέρε και γλυκό κρασί να πιουν τα παλικάρια.

Κι αν είναι με το θέλημα άσπρη μου περιστέρα

ανοίξατε την πόρτα σας να πούμε καλησπέρα.

Υλικο ευζην

http://eyzin.minedu.gov.gr/Pages/Teachers/LessonMaterial.aspx

Σε αυτο τον συνδεσμο υπαρχει υλικο για την δραση Ευζην στα σχολεια.

Πανελληνια ημερα αθλητικων δραστηριοτητων

https://youtu.be/GsY7o6E4Sac

Πανελλήνια μέρα αθλητικών δραστηριοτήτων 2015

Ένα μικρό σχόλιο για τη  πανελλήνια μέρα αθλητικών δραστηριοτήτων 2015...είναι ιδιαίτερα λυπηρό να γιορτάζεται η μέρα χωρίς την παρουσία γυμναστών στα σχολεία....είναι ιδιαίτερα λυπηρό να υπολειτουργούν τα σχολεία ...απαράδεκτο που ακόμα μαθητές αμεα είναι στα σπίτια τους...συνάδελφοι "μόνιμοι αναπληρωτές " να βιώνουν κάθε χρόνο αυτή την αγωνία , γονείς , εκπαιδευτικοί και μαθητές να ταλαιπωρούνται....